מה לדעתך משמעות החיבור בין אדריכלות, עיצוב והנדסה לקיימות?
החיבורים הרב תחומיים מובילים ליתר אחריות ואינטגרציה הנדרשת לעיצוב סביבה מקיימת. במפגש המרתק שבין התחומים מצוייה ההזדמנות לחשיבה יצירתית וחדשנית.
מה הוביל אותך לעסוק בתכנים אלה?
מעורבותי המקצועית והאזרחית במאבקי תושבים כנגד בניית גורדי שחקים בתל אביב הישנה (תכנית גדס) – חשפה בפני את תהליכי עיצוב הסביבה העירונית בידי ההון והשלטון, את הניכור לאינטרס הציבורי ואת האיומים הסביבתיים והחברתיים המכרסמים במקומותינו עכב כך.
מה חשוב לך שהסטודנטים ידעו עם סיום הקורסים שאת מעבירה?
חשוב לי שהסטודנטים יכירו את הפוטנציאל של שדה העיצוב – את הרב-תחומיות והתהליכים ההשתתפותיים ליצור שינוי תודעתי וחברתי לטובת פיתוח סביבה מקיימת
אם היה דבר אחד שיכולת לשנות בהכשרת אדריכלי/ מעצבי/ מהנדסי העתיד, מה הוא היה?
הייתי דורשת כתנאי מקדים או נילווה בהכשרה המקצועית להשתתף בסדנאות אינטנסיביות – רב תחומיות וחווייתיות העוסקות בהיבטים מהותיים של סביבה מקיימת
מהם בעינייך האתגרים הבוערים היום בתחום עיסוקך?
– לתקצב ולהקים חממות מחקר ופיתוח על מנת ליצור חיבורים משמעותיים בין האקדמיה לקהילות וגופים אזרחיים והשלטוניים
– כחלק מהנ״ל: ליצור רצף והמשכיות לפיתוח ויישום תוצרי קורסי מעורבות חברתית
מאיזה פרויקט "ירוק" שעשית למדת הכי הרבה ומה?
מהנחיית סדנאות Eco-week למדתי המון – הודות למפגש עם מרצים, סטודנטים וסביבות זרות – תוך התמודדות עם סוגיות דומות. למשל, הפקתי המון מהנחיית קבוצת סטודנטים בקופנהגן בסדנה שעסקה בפיתוח שוק רחוב. במקרה הזה יש המון ללמוד מהאופן שבו הדנים רואים רחוק: תוצרי הסדנה הוצגו לקהילות המקום ונעשה מהלך להמשך פיתוח ויישום.
הפעלה/כיבוי מצביע לבן גדול
הפעלה/כיבוי מצביע לבן שחור